Την Παρασκευή 8 Ιουνίου 2018 οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης υλοποίησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Πάμε Μουσείο;» στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Φλώρινας, υπό την καθοδήγηση του Σχολικού Συμβούλου του Σχολείου μας κ. Γιάννη Κασκαμανίδη. Η πρώτη τους επαφή έγινε με τη διδασκαλία της ενότητας «Μες στο Μουσείο», Ενότητα 13, Γλώσσα Β΄ Δημοτικού, μέσα από την…
ΠερισσότεραΤο σπίτι των παιδιών» είναι ένα εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά δημοτικού κι εντάσσεται στο πλαίσιο της αγωγής Υγείας. Επεξεργάζεται θέματα που συνδέονται µε την παιδική επιθετικότητα και την πρόληψη της. Το υλικό βασίζεται στη βιωματική προσέγγιση και χρησιμοποιεί δραστηριότητες ενεργητικής μάθησης, κατάλληλες για τα παιδιά αυτής της ηλικίας. Προσπαθεί να προσφέρει ένα φανταστικό πλαίσιο «το…
ΠερισσότεραΤο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Artful Thinking ξεκίνησε από το Πανεπιστήμιο του Χάρβαντ το 2004-2006 σε συνεργασία με δημόσια σχολεία της περιοχής του Traverse City με απώτερο σκοπό να βοηθήσει τους αποφοίτους του να σκέφτονται αποτελεσματικά μελετώντας και αναλύοντας έργα τέχνης. Μέσω της εφαρμογής του συγκεκριμένου προγράμματος οι φοιτητές και κατ΄ επέκταση οι μαθητές των σχολείων που…
ΠερισσότεραΜε το πρόγραμμα αυτό και μέσα από μία πληθώρα δραστηριοτήτων έγινε προσπάθεια να διακρίνουν οι μαθητές τις υγιεινές και βλαβερές τροφές, να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες, να περιορίσουν την κατανάλωση γλυκών και να αυξήσουν την κατανάλωση φρούτων και γλυκών. Επιπλέον, να πάρουν πληροφορίες σχετικά με τον σακχαρώδη διαβήτη και να συνειδητοποιήσουν ότι κάποιος που πάσχει…
ΠερισσότεραΦιλοσοφία προγράμματος Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα αποσκοπεί στη γνωριμία των μαθητών με την έρευνα που συντελείται στον τομέα της παλαιοντολογίας. Οι μαθητές μελέτησαν τη φύση της εργασίας ενός παλαιοντολόγου, τις μεθόδους καθώς και τα εργαλεία έρευνας που χρησιμοποιεί. Στη συνέχεια έγινε εισαγωγή και επεξεργασία της έννοιας του απολιθώματος και της αξίας του για τη μελέτη…
ΠερισσότεραΤην Τρίτη 5 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε στη Φλώρινα, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, εκδήλωση με τον γενικό τίτλο «Νοιάζομαι, συνεργάζομαι, αγαπώ, δρω». Παράλληλα πραγματοποιήθηκε και το 5ο Φεστιβάλ Φυσικών Επιστημών που διοργανώθηκε από το Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας. Το σχολείο μας συμμετείχε στις παραπάνω δράσεις με μαθητές και μαθήτριες αρκετών τάξεων και των…
ΠερισσότεραΚαθαρισμό σε ένα σημείο του ποταμού Σακουλέβα (γέφυρα περιοχής Αγίου Γεωργίου) πραγματοποίησαν, την Δευτέρα 4 Ιουνίου, οι μαθητές του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας. Οι μικροί μαθητές αποδεικνύοντας στην πράξη την ευαισθησία τους σε ζητήματα περιβάλλοντος, πήραν απόχες, γάντια και σακούλες και καθάρισαν τις όχθες του ποταμού (οι φωτογραφίες δείχνουν το πριν και το μετά) δίνοντας…
ΠερισσότεραΤη Δευτέρα 4 Ιουνίου υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τους μαθητές και τις μαθήτριες του ΕΕΕΕΚ Φλώρινας συνοδευόμενους από τους καθηγητές τους. Η όλη επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο συνεκπαίδευσης και ενσωμάτωσης των μαθητών/τριών του ΕΕΕΕΚ στον συνολικό μαθητικό πληθυσμό της πόλης. Προετοιμαζόμασταν για μέρες για τη συνάντηση αυτή. Στολίσαμε την αίθουσα, ετοιμάσαμε βίντεο με τις δραστηριότητές…
ΠερισσότεραΟι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ & Ε’ τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου πραγματοποίησαν την Παρασκευή 1 Ιουνίου ενημερωτική εκδήλωση στην πλατεία Γ. Μόδη με σκοπό την ευαισθητοποίηση των πολιτών στο θέμα της μόλυνσης του πλανήτη μας από τα πλαστικά. Χρησιμοποιώντας ως μέσο μία έξυπνη ιδέα – κατασκευή μοίρασαν φυλλάδια και ενημέρωσαν τους περαστικούς…
ΠερισσότεραΤην Παρασκευή 1 Ιουνίου, μετά από πρόσκληση της δημοσιογράφου Θωμαΐδας Αδάμου, επισκεφτήκαμε την ΕΡΑ Φλώρινας. Αφού ξεναγηθήκαμε στις εγκαταστάσεις, δώσαμε συνέντευξη στην κ. Αδάμου για το 1ο Βραβείο που αποσπάσαμε στον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ιστορικού Ντοκιμαντέρ, με το ντοκιμαντέρ «Μεβλίτ». Η δημοσιογράφος της ΕΡΑ μάς ρώτησε για την επιλογή του θέματος, τη διαδικασία δημιουργίας του…
Περισσότερα