Σκοπός του προγράμματος είναι η προτροπή και κινητοποίηση των μαθητών να αναπτύξουν υπεύθυνη στάση απέναντι στον δημόσιο χώρο, συμβάλλοντας με τις δράσεις τους στη διατήρηση και στον εξωραϊσμό της περιοχής τους. Επιπλέον, αναμένεται να αναπτυχθούν αισθήματα σύμπλευσης και ομαδικότητας, στη σχολική κοινότητα εν γένει, αφού οι μαθητές θα αποκτήσουν σχέσεις εμπιστοσύνης και κοινών στόχων. Υπεύθυνες…
Περισσότερα
Πρόκειται για ένα πολιτιστικό πρόγραμμα που δίνει έμφαση στην αρχαία ιστορία. Βρίσκεται σε άμεση συνάφεια με τις ενότητες «Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχία» και «Η ηγεμονία της Θήβας» του μαθήματος της Ιστορίας της Δ΄ Δημοτικού. Για την πραγματοποίηση του προγράμματος αξιοποιήθηκε η μουσειοσκευή «Το χωμάτινο βιβλίο των Θεσπιών» του Αρχαιολογικού Μουσείου Θηβών. Η συγκεκριμένη…
Περισσότερα
Με μεγάλη χαρά σας παρουσιάζουμε την εφημερίδα των μαθητών και μαθητριών της Β τάξης του σχολείου μας. Τώρα που μάθαν να γράφουν πήραν φόρα και τίποτα δε τους σταματάει.
Περισσότερα
Στο πλαίσιο του Εργαστήριου Δεξιοτήτων υλοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: Ανακύκλωση: εμπρός …..μαρς.
Περισσότερα
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του συνεργαζόμενου σχολείου IC A. Zara από το Oriago της Βενετίας μας έστειλαν φωτογραφίες από την γωνιά Erasmus που έχουν φτιάξει. Τους ευχαριστούμε!
Περισσότερα
Το πρόγραμμα επιδιώκει να διαμορφώσει τους μελλοντικούς υπεύθυνους πολίτες που θα χαρακτηρίζονται από κυκλοφοριακή συνείδηση, που θα έχουν υιοθετήσει τη σωστή συμπεριφορά στον δρόμο, τόσο ως πεζοί, όσο και ως επιβάτες και αργότερα οδηγοί. Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μπλούχου Στεφανία, Πουγαρίδου Παρασκευή
Περισσότερα
Τα πρωτάκια συνοδευόμενα από τα εκτάκια τους ξεναγήθηκαν στην τάξη των μεγάλων παιδιών (Στ΄) και στη συνέχεια ασχολήθηκαν με μια δημιουργική δραστηριότητα ελεύθερου σχεδίου.
Περισσότερα
Πρόκειται για μια εκπαιδευτική πρακτική που αποτελεί πλέον θεσμό για το σχολείο μας καθώς υλοποιείται για 5η συνεχόμενη χρονιά.
Περισσότερα
Φιλοσοφία του Προγράμματος Με αφορμή την περιδιάβασή μας στην ιστορία των αρχαίων χρόνων στην Δ΄ Δημοτικού θα δημιουργήσουμε τα αντιπροσωπευτικότερα έργα τέχνης της εκάστοτε χρονικής περιόδου. Για παράδειγμα θα φιλοτεχνήσουμε διάφορα είδη αγγείων της γεωμετρικής εποχής, όπως ληκύθους, κρατήρες, πινάκια κ.α., διακοσμημένα με γεωμετρικά μοτίβα αλλά και μελανόμορφα- ερυθρόμορφα αγγεία χαρακτηριστικά της αρχαϊκής εποχής. Στη…
Περισσότερα