Διάκριση στον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών

Το έργο Social bot που υλοποιήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες του ομίλου Μικροί Χάκερ κατά στην σχολική χρονιά 2024-2025 διακρίθηκε στον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που εργάστηκαν κατά την διάρκεια της χρονιάς για την υλοποίηση του έργου και ένα θερμό ευχαριστώ στον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Φλώρινας για την υποστήριξη των παιδιών.

Περισσότερα

Συμμετοχή στον διαγωνισμό FLL Greece 2024

Η μαθητική ομάδα LIFOR που αποτελείται από μαθητές Γυμνασίου και στηρίζεται από τον όμιλο Μικροί Χάκερ και τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Φλώρινας, συμμετείχε στον διαγωνισμό First Lego League Greece 2024 στην κατηγορία Challenge. Από τον Οκτώβριο μέχρι και τις αρχές Μαρτίου που πραγματοποιήθηκε ο διαγωνισμός στην Θεσσαλονίκη τα παιδιά της ομάδας δούλεψαν πάνω στην πίστα…

Περισσότερα

Φιλοξενία εκπαιδευτικών από την Ρουμανία

Τα σχολεία της κοινοπραξίας CHAIN υποδέχτηκαν την εβδομάδα 4/12-8/12 έξι εκπαιδευτικούς από το σχολείο Radu Tudoran που βρίσκεται στην Βραΐλα της Ρουμανίας για δραστηριότητες job shadowing. Το σχολείο μας φιλοξένησε τις έξι δασκάλες την Τετάρτη 6/12 το απόγευμα και την Πέμπτη 7/12 το πρωί. Πιο συγκεκριμένα παρακολούθησαν τις εξής δραστηριότητες:

Περισσότερα

Φιλοξενία εκπαιδευτικών από το Monzon της Ισπανίας

Το σχολείο μας σε συνεργασία με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας, το Δημοτικό Σχολείο Υδρούσας και το Δημοτικό Σχολείο Βεύης, υποδέχτηκε τρεις Ισπανούς συναδέρφους από το σχολείο CEIP Aragon Monzon της Ισπανίας για παρακολούθηση εργασίας μεταξύ 20-24 Νοεμβρίου 2023. Οι Ισπανοί συνάδερφοι μας επισκέφτηκαν με σκοπό να μάθουν για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, τις μεθοδολογίες…

Περισσότερα

Αποτελέσματα εισαγωγής για τους Μικρούς Χάκερ 2023-2024

Την Τετάρτη 18 Οκτωβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε η διαδικασία εισαγωγής στον όμιλο Μικροί Χάκερ για το σχολικό έτος 2023-2024. Στον όμιλο συμμετέχουν 7 μαθητές από την περυσινή χρονιά και για φέτος προσέφερε 8 επιπλέον θέσεις. Οι υποψήφιες/οι μαθήτριες και μαθητές απάντησαν σε 10 ερωτήσεις υπολογιστικής σκέψης ενώ κλήθηκαν να ακολουθήσουν και γραπτές οδηγίες για την κατασκευή και…

Περισσότερα

Ευχαριστήριο προς την Ελληνογερμανική Αγωγή

Ο όμιλος ρομποτικής «Μικροί Χάκερ» που διοργανώνεται από το Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας και τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Φλώρινας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας θέλει να εκφράσει τις ευχαριστίες του προς την Ελληνογερμανική Αγωγή, καθώς μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος “SALL – Τα σχολεία ως «Ζωντανά Εργαστήρια» (School As Living Labs)” μας χορήγησε ένα…

Περισσότερα

Οι Coconut Robotics στην 87η ΔΕΘ

Οι μαθητές της ομάδας Coconut Robotics, που αποτελεί μέλος του ομίλου ρομποτικής Μικροί Χάκερ, του σχολείου μας, ήταν προσκεκλημένοι στην 87η ΔΕΘ να παρουσιάσουν τη δουλειά τους στο περίπτερο του Υπουργείου Παιδείας, μαζί με τους Πόλους Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Δυτικής Μακεδονίας.

Περισσότερα

Διάκριση στον Cansat in Greece 2023

Η μαθητική ομάδα Coconut robotics που αποτελείται από μαθητές Λυκείου και εργάζεται στο πλαίσιο του ομίλου μας Μικροί Χάκερ, συμμετείχε με επιτυχία στον πανελλήνιο διαγωνισμό διαστημικής Cansat in Greece 2023. Τα παιδιά σχεδίασαν και κατασκεύασαν έναν μίνι δορυφόρο και ένα σύστημα εικονικής πραγματικότητας (VR) το οποίο αποκλειστικά και μόνο με την χρήση δεδομένων από τους…

Περισσότερα

Φιλοξενία εκπαιδευτικών από την Ουέλβα για παρακολούθηση εργασίας

Στο πλαίσιο του έργου Practical STEAM το οποίο υλοποιεί το σχολείο μας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Υδρούσας και το 5ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας “Θεόδωρος Κάστανος” μέσα από την κοινοπραξία Cultural Heritage Art Innovation, υποδεχτήκαμε τρεις εκπαιδευτικούς από το σχολείο CEIP Profesora Pilar Martínez Cruz της Ουέλβα στην Ισπανία για παρακολούθηση εργασίας. Το συγκεκριμένο…

Περισσότερα

Αποτελέσματα εισαγωγής στους Μικρούς Χάκερ 2022-2023

Την Τετάρτη 19/10/2022 πραγματοποιήθηκε η διαδικασία εισαγωγής στον όμιλο Μικροί Χάκερ για το σχολικό έτος 2022-2023 για τις 10 κενές θέσεις. Οι υποψήφιοι μαθητές και μαθήτριες απάντησαν σε 10 ερωτήσεις αντίληψης ενώ προσπάθησαν να δημιουργήσουν και να προγραμματίσουν έναν απλό αυτοματισμό ακολουθώντας μια συγκεκριμένη σειρά οδηγιών σε ηλεκτρονική μορφή. Θέλουμε να συγχαρούμε όλα τα παιδιά…

Περισσότερα